读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起

2014-08-07 | 来源：国学堂 | 所属栏目：弟子规

　　【译文】

　　读书的方法要注重"三到〃，就是心到、眼到、口到，这"三到"都要实实在在地做到。

　　读书时要专一，不能这本书才开始读没多久就想读其他的书，这样永远定不下心来，必须按部就班地读完这本书才能再去读下一本书。

　　【注释】

　　①慕:羡慕，仰慕。

　　②终：终结，结束。

　　【评解】

　　一心不能二用，既然要做一件事就要安心把它做好。一个人无论读书还是做事，都要聚精会神、认认真真、一丝不苟，做到心到、眼到、口到，全身心地投入做一件事，办事的效率才会高，学习的效果才会好囫囵吞枣"只能适得其反。

　　【国学小百科】

　　古人读书十二法

　　1."思问习〃读书法，这是孔子主张的读书方法。

　　(1)重视思考。在学习过程中，要动脑筋。孔子说："学而不思则罔，思而不学则殆。"

　　(2 )不懂就问。读书在于求知识•不懂又不问是求不到知识的。孔子说?敏而好学，不耻下问。""知之为知之，不知为不知，是知也,

　　(3)经常巩固复习。子曰?学而时习之，不亦说乎7"温故而知新，可以为师矣。"

　　2."假物"读书法，这是孔子的学生荀子所主张的。

　　荀子把"假物”作为一个重要的学习方法，就是说要利用一切有利条件来学习。他认为人们的天资并没有多大差别，只要善于充分利用客观条件，就能缩短成才的时间。

　　3."精至"读书法，这是王充提出的读书方法，也就是用心专一的读书法。

　　王充的"精至"观点，正是一种读书要读到入迷成癖的境界，才能学之"精至"。

　　4."不求甚解〃读书法，这是陶渊明提出来的读书法。要求读书时抓住重点，去繁就简和独立思考。

　　陶渊明的读书不求甚解，就是不要被书中的某些琐碎的、枝节的、不一定可靠的材料所左右，而应该有目的、有辨别、有分析地读5."提要钩玄"读书法，这是韩愈提倡的读书方法。旨在抓要点，明主旨，以便直探本源，提取精粹的内容。

　　韩愈认为做到"钩玄"、"提要〃之后，对书中的浓郁之处和精华部分，必须反复涵咏，不断温习，才能把文章的妙义要道化为己有。

　　6."计字日诵"读书法，这是欧阳修统计应读的总字数，再分配为每天的页数•作为当日读书的进度，长期坚持的读书方法。

　　欧阳修的"计字日诵"读书法是根据自己的需要，精选《孝经》、《论语》、《诗经》等十部书总字数455865字，然后规定每天熟读300字，用三年半时间全部熟读完毕。每天背诵丨50字，只要七年时间就背熟了。这是经验之谈，表明熟读背诵古文的重要。每日定蚩计字•细水长流，积少成多，是欧阳修实践过并且证明行之有效的读书方法。

　　7." 一意求之"读书法，这是苏轼提倡的。

　　"一意求之〃读书法的最大特点是"求一"，即阅读经典著作，每读一遍，只围绕一个中心，侧重一项内容，抓住一条线索，解决一个问题。这样的读书做学问，好像打仗一样，把敌人化整为零,各个击破。为了避免精力分散，在阅读中凡与"求一主攻〃对象无关的，一概不加涉及。

　　8. “体会、循序、精思"读书法，这是朱罴所提倡的。

　　(1 )关于"体会"。朱罴说1.为学读书,须是耐烦细心去体会，

　　切不可粗心......去尽皮，方见肉;去尽肉，方见骨;去尽骨，方见

　　髓,

　　(2)关于循序。朱罴说："以二书言之，则先《论》而后《孟》，通一书而后及一书;以一书言之，则其篇章之句，首尾次第• 亦各有序而不可乱也。"

　　(3 )关于精思。朱春说大抵观书须先熟读•使其言皆若出于吾之口 ;继以精思，使其意皆若出于吾之心。然后可以得尔。”(《朱子大全•读书之要》)

　　9."五类四别"读书法，这是唐彪所提倡的读书法。

　　唐彪把书分为"五类〃："有当读之书，有当看之书，有当熟读

　　之书，有当再三细i卖之书，有当备以资考之书他认为分类读书有利于处理好精与博的关系。这种"五类〃读书法与古代有些学者所提出的"四别〃读书法相类似。"四别〃指的是分出"目治之书 (只看一遍即可)、口治之书(不仅要看而且要背)、必治之书(不仅要背而且要认真思考研究)、手治之书(不仅看、背而且要摘其要写下来r四种类别的书。

　　10."五要〃读书法,这是蒲松龄从时、书、法三方面保证读书顺利进行的读书法。

　　一要天天读。二要夜夜读。三要老年读。四要抄书读。五要分类

　　读。

　　11."贵精〃读书法，这是戴震为了获得专精知识而提倡的一种读书法。

　　精，就是要在深度上下工夫，把书读懂读通而能有收获，要得到切实的知识，要做点学问，就得专攻一项，认真而深入地钻下去。

　　12."于无疑处求有疑〃读书法•是焦循的读书经验。

　　焦循在晚年总结读书经验时说："学贵善思;吾生平最得力于 •好学深思，心知其意，八字。"焦循的读书公式是：读书一寻疑一深思一再读一再思一求解。

　　【相关链接】

　　书市读书

　　王充，字仲任，是东汉时期著名的思想家，从小酷爱学习，喜欢博览群书但是不死记章句•十四岁时被推荐到京师的太学去学习。一年后，学府中的藏书都被他读完了，他便挤时间经常去逛洛阳集市上的书店，阅读那里所卖的书，看一遍就能够背诵。

　　书市中人来人往•熙熙擐擐,而王充就像没有听到一样，只顾专心致志读书•忘记了吃饭，忘记了休息。卖书的老人被他的精神所感动，当他得知这个孩子就是王充时,高兴地说："你以后尽管来这里读书好了。"并专门为他准备了一个凳子。后来，博学的王充终于写成了中国思想史上的一部巨著一《论衡》。

　　半途而废