程颢、程颐兄弟是北宋的教育家、思想家。他们青年时就在嵩阳讲学，认为教育以德育为重，强调自我修养，其途径为致知、格物、穷理。
二程创立了“天理”学说。所谓的“理”，就是自然界的普遍法则，它适用于自然、社会和一切具体事物。程颢的思想是后来陆九渊“心学”的源头，程颐的思想则是后来朱熹“理学”的源头。
二程对易学的研究十分深入，他们的《伊川易传》为义理易学诠释体系奠定了基础。他们把易学的“一阴一阳谓之道”的思想融会到自己的学说中，提出“涵养须用敬，进学则在致知”。他们对卦序也非常重视，“卦之序皆有义理，有相反者，有相生者，爻变则义变也”。可以说，二程的理学根源就是易学。
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